談社會責任—賺錢並不是錯！

 照片來源;  Alan Cleaver

錢，與錢

公司、企業，賺錢是天經地義的事，沒有人付出成本是為了虧錢，為了達到利益最大化，無不想盡辦法的壓低成本、提高毛利與淨利，然而在這過程中，許多因為金錢因素而妥協的「道德」被犧牲掉了，包括資源的大量消耗、環境的污染、生態平衡的破壞、以及對員工合理的對待等等，這些都需要另外花錢維護、並且對提高利潤毫無幫助。

一時之便、一世之禍

事實上，這類型的案件其實層出不窮，從電影「血鑽石」講述非洲衝突鑽石的故事，對木材的需求導致世界雨林面積驟減，雀巢公司的水、咖啡、奶粉、巧克力事件等，恩？覺得這些好像都離我們很遠、而且對我們沒有直接關係嗎？那我們來談談更貼近我們的事件：富士康血汗工廠、大統使用棉籽油、日月光隨意排放高污染廢水、遠通ETC，這些、就發生在我們的周遭！

賺錢有術，取之、回饋之

原料、來自於環境，勞力、來自於員工，利潤、來自於消費者，合理的說，我們賺的錢並不只是我們「自己」的功勞，那麼、在考慮利益最大化的同時，我們是不是更該珍惜這些「衣食父母」呢？過於注重壓榨成本、而不考慮永續經營，那麼、喪失的不止是名聲，也是一去不復返的這個地球。

責任，標語或是實踐

回到我們的主題，何謂「善盡社會責任」？不瞻前顧後的先賺錢再說、出了事再彌補或是捐錢？並不是所有的事物都能價值化，環境也好、生命也好，錢、並不能夠倒轉時光；該怎麼做？例如原料，人們的道德催生出所謂的「公平交易咖啡」、「Kimberley Process機制」；又如環境，高標準的環保規範、污水排放標準等等。

社會責任，並不是作秀！

企業尋求永續發展，這個世界同樣需要永續，不管是環境也好、生態也好、或是我們的下一代也好，所付出的社會責任絕對不是只為了名聲好看！我們很歡迎公司企業培養優秀新進，但如果只是打著「社會責任」的招牌而進行虛偽的名聲廣告、甚至是不義的斂財，那我們可敬謝不敏！我們要的，是一個真心為這個世界付出的心。

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萬般皆下品，唯有讀書高.........?

 照片來源;   Arthur Schneider

技術的價值，反映在教育的趨勢

我們提過，多數人都不太認同『技術』本身的價值，連帶的，在升學過程中，往往就會對所知所學、以及價值觀的養成造成影響，不只是金錢、更是我們的文化、社會觀與家庭教育所造成的刻板印象。

環境的影響、還是人？

小時候，家中長輩常常說：「你要努力用功念書，長大才會出人頭地」我們所成長的環境，一直以來都灌輸著我們『讀書』才有出息、『上大學』才有未來、『書讀的好』才能賺大錢，彷彿就只有『書』才是我們唯一的路；然而，在這個失業率飆高的年代，多的是「畢業即失業」的學士、甚至碩士，這又該怎麼解釋？

父母的，是期待、還是遠見？

從教育的觀點來看，近十年來、高等教育的專科與技職體系學生人數衰退了三成多，而衰退的幅度約莫等於大學學生人數的成長；多數人認為大學文憑才是競爭力的證明、技職學生只是你不會讀書、沒有能力的選擇，雖然偏頗，但、這不是來自社會的眼光嗎？

書本沒有教你的事

會讀書並不代表你有能力，同樣的、讀專科或職業學校也不代表你沒有未來，畢竟在這個競爭激烈的年代，擅長的越多、越專精，就代表你有更多的本錢與他人分勝負；從10多年前、大家認為大學文憑＝工作能力的保證，到近年來、越來越多人覺得「證照」的功用強大，或許就是說明：會讀書不一定是重點，有能力工作才是最重要的！況且，真實世界往往比教科書複雜許多，唯有適者、才能生存。

三百六十行，行行出狀元

我們常常看到電視上，不時的會有「台灣之光」，2007年的王建民，2007年的莊佳容、詹詠然，2008年的吳寶春，以精湛廚藝成名多年的阿基師鄭衍基，多的是憑藉個人頂尖技巧攀上世界頂峰的人，但我們都只會在他們成名之後、冠上「台灣之光」的名聲，而不願去正視技職人才養成的重要性；想要讓台灣整體競爭力繼續往前推，或許我們的教育才是最根本、最重要的『根』！

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技術，Worthless or Priceless?

 照片來源;   S.Miramontes


技術的成本？

回想一些場景，電腦壞了、抱去店家修，發現只是個小問題、不修卻又被收了檢測費，有多少人會很甘願的付這筆錢？機車發不動了、牽去車行檢查，換個電瓶、價錢好像比網路上查到的材料費多不少，店家是不是黑店？


人工 or 人才？

目前的社會，普遍存在著一個詭異的價值觀—『技術不值錢』，除了反映在消費行為之外，更影響到了各個層面，諸如就業、社會地位、以及教育。多數人會認為，技術工、技術人員工作難度不高、取代性高、未來性低、社會地位也低，因此反映出來的結果就是：大學畢業人口提高、技術導向工作從業員越來越少，但不見於改善。


技術的重要性

事實上，製造、維修、調整與改造的技術，重要性遠比我們想像的要高，設計固然是個重點，但有了設計之後，怎麼樣讓它成真？使用當中如何維護以及調整至理想狀態？發生故障時又要如何讓它恢復應有的性能？沒有龐大且深厚的支持與維護，空有產品絕對不是競爭力的展現！


台上三分鐘，台下十年功

一個優秀技術人員的養成，絕不只是短短的三五年即可成真，老練的製造師傅會知道機具的特性、材料的微妙變化、以及如何有效率的產出；資深的維修技師，會知道同樣的問題、要如何觀察出不同的原因；頂尖的技術人員，更是清楚的了解、如何透過細微的調整、達到完全不同且高水準的表現；這些，都不是一朝一夕、更不是學校會教你的事。


尊重技術，認可價值

在日文當中，老師、律師、醫生、作家和師傅，都被稱為『先生(sensei)』，而資深的技師更是被尊稱為『マスター(master)』，而同樣的技術人員，在台灣卻只被稱為『黑手』！我們是不是該認真的看待他們的技術、並且認可他們手上的污痕，而不是認為那只是低賤無價的「勞力」？

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